拼搏铸就辉煌青春

高一（8）班   徐笑然

有人曾说过“人生如白驹过隙，倘若不及时行乐，则老大徒悲伤也。”我却觉得，冬天的被窝固然舒适，但没有拼搏的青春少了一分瑰丽的色彩，少了一份动人的回忆，我们青少年应该做积极拼搏的强者，而非消极避世的懦夫，应有现今的努力拼搏，而无未来的满腹抱怨。

冰心曾说，成功的花人们只惊羡它现时的明艳，然而当初它的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。是啊，辉煌的背后皆因有了拼搏。

众所周知，张海迪5岁时就高位截瘫。从那时起，她开始了自己独特的人生。她无法上学，便在家中自学完成中学课程。15岁时，张海迪跟随父母自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪还当过无线电修理工。 她虽然没有机会走进校园，却发奋学习，自学了大学英语、日语和德语等外语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。她创作和翻译的作品超过100万字。1983年，张海迪被称为中国“当代保尔”。

    她的事例正应了那为人所熟知的诗句，“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?”其实，除了张海迪，还有一些古今中外的名人，他们都用他们的拼搏在历史的书籍上留下了最光辉的一页。

    虽然我们企盼青春的旅途一帆风顺，但是现实生活并不都是那么尽人意，它是一条山路，它时而展现青春盎然的图景，时而滋长浸满血泪的毒草。它可以为我们指引一个光明的前景，也会设下陷阱使我们堕落。但，是水手何惧惊涛骇浪，是樵夫又何怕荆棘深涧呢？只要我们把准前进的方向，奋力拼搏，头顶的阳光一定是灿烂的。

但有时拼搏不一定会成功，可记住不拼搏注定会失败。有的人拼搏，努力了，虽没有获得殊荣，戴上桂冠，但回过头与其原点相比，却有“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。如果暂时没有成功，也不妨及时总结经验教训，适时改进方法，持之以恒，一定会有“众里寻她千百度;蓦然回首，那人却在灯火阑珊处!”的喜悦，惟有这样对待青春，我们才可以骄傲地说：“我努力过!拼搏过!奋斗过!”。

   我们需要明白拼搏是一种精神，拼搏是一腔激情，拼搏是人生的壮举，我们应该在拼搏中乘风破浪、展翅翱翔，应该让拼搏的激情流淌成河，澎湃成潮，鼓涌成浪，让奋斗精神盛开为花，醇化为酒，冶炼成诗，让短暂的青春壮观成为一处独有的风景，丰硕成一片喜人的收获。

我们泓园学子应该用高中三年的时光去拼搏成长，超越自我，使其铸就我们辉煌的青春年华！

努力与坚持

高二（6）班 吴雨昊

 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。当提到努力这个词时，大家肯定深有感慨。我们每天早出晚归，每天都在学习都在努力，可为什么有些学生的分数迟迟得不到提升呢？我想原因大概有两点：一，我们的学习浮于表面，没有能全身心地投入学习中去。简而言之就是效率低下，低效率的学习相当于慢性自杀。别人学一个小时的效率抵你学五个小时的效率，那么你收获到的东西也就可想而知了。二，我们的学习方法不正确。就比如你骑着自行车能上月球吗？工具选不对，方法不到位，在学习的道路上肯定是没有多大成就的。解决这两个问题，我们需要思考两件事：一，为什么学，二，怎么学。

我们为什么要这么努力地学习，龙应台在《亲爱的安德烈》中写道：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”未来的路是自己的，而不是父母的，将来能过上什么样的日子，关键还要靠你自己。

那么我们应该怎么学呢？我想当务之急应该提高我们的学习效率，在平时的作业或是练习中，应该有一种紧张感，把平时就当成高考，集中注意力，不断地提高自己的做题速度，从而达到高效率的学习。一日之计在于晨，学习从每天的晨读开始。每当我拿起课本读书时，我眼前都能浮现出衡水中学读书的壮观场面。在我看来，他们简直就是一群“疯子”。语速疾如霹雳，声音洪如雷霆。但就是这样一群“疯子”，却能在高考中脱颖而出。我们显然做不到衡水中学那样，但我们却可以适当提高语速，放开声音朗读，虽说这不是什么聪明的方法，但却很有效。

再者，我们也要优化自己的学习方法。错题订正是学习过程中一个非常重要的环节，这里我重点和大家讲一讲如何订正错题。每天都要订正错题，这是一件看似简单，但其实不简单的事情，也是最基本的要求。我们可以每天反复问自己，错题订正了吗？错题弄懂了吗？是真订正还是假订正呢？我可以给大家提供一个比较高效订正错题的方法：在本子上写上当天的日期，每隔七天订正一遍，花三个星期订正三遍，这样就达到了一种“循环学习”的目的了。

世界上最大的遗憾，莫过于：我本可以。世上没有一蹴而就的成功，只有日积月累的坚持。锲而不舍，金石可镂。坚持一件事并不容易，它需要坚强的意志，和永不放弃的精神。加缪说，向着高处挣扎总是能够填满一个人的心灵。读不懂的书就再读一遍，记不住的知识点就反复背诵，不会做的题目就反复做……坚持是一种普适性的学习态度，它贯穿着我们的学习生涯，引领我们前进。这让我联想到衡水中学，他们对时间管理的要求十分高，整天在教室食堂宿舍间奔波，无时无刻都在读书学习，他们和我们差不多大，难道他们学习不累吗？我们答案是否定的，他们肯定累，肯定痛苦，但唯有坚持，却能造就他们非凡的成绩。

努力不一定有结果，但一定有意义。王安石就在《游褒禅山记》中写道：“然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？” 力量足以达到目的而未能达到，在别人看来是可以讥笑的，在自己来说也是有所悔恨的；尽了自己的主观努力而未能达到，便可以无所悔恨，这难道谁还能讥笑吗？没有一种成功不需要努力。有时候，努力的结果未必如意，但那个曾经为梦想而努力的自己，就是最棒的奖励。

成长是一个不断丰富自我的过程，要学会成功时坚定信心，失败时总结问题，不以一时成败论得失。想干什么就去干什么，不驰于空想，不骛于虚声。时光无法倒流，所以不必纠结于过去的结果，毕竟风后面是风，天空上面是天空，道路前面还是道路。成长本身就不是一个容易的过程，当你觉得熬不过去却又咬着牙往前走的时候，当你很痛的时候忍一忍，你就长大了。

亲爱的同学们，我似乎看见努力与坚持背后那种强大的力量了。那种力量源自于内心，源自于对自我的肯定，对未来美好生活的向往。力量可以催人奋进，使自己变得勇敢而真实，那么让我们拿起梦想的翅膀，去挖掘自己心底那种强大的力量吧！

你愿意带着力量披荆斩棘吗？愿我们不弃梦想，不负韶光！

（编辑：tzezzd）