4月15日上午，泰州二中举行一周校会。校会上，高一高二年级的2位同学分别谈谈“如何做一个有修养的人”。

泓园最美的风景

高一（4）班 唐雨婷

什么是“修养”？一是指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平，二是指养成的正确的待人处事的态度。一言以蔽之，修养，即指人的综合素质。

我认为，一名有修养的高中生必须要具备五点素质：

一是心地友善。生命的崇高意义在于舍己为人。善解人意，助人为乐，是友善；尊老爱幼，悲天悯人，是友善；主动叫人，微笑叫人，阳光叫人，也是种友善。

二是智慧灵动。勤奋学习，孜孜以求，成就智慧和灵动。“惟学逊志，务时敏，厥修乃来”，谦虚好学，自我勉励，与时俱进，学以致用，才能成长为社会的栋梁。

三是青春勃发。“青春是用来奋斗的”，我们要向每一节课要质量要效益，向每一次作业要成绩要分数，向每一次考试要进步要信心，向每一天活动要激情要青春。

四是情感丰沛。“我不去想，未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料之中”，热爱生命，热爱生活，热爱美好，激情洋溢地去追寻我们的诗和远方。

五是勇担责任。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，有修养的人，要有理想信念，敢于担当，奋发有为，把火热青春梦融入伟大的中国梦。

“心地友善、智慧灵动、青春勃发、情感丰沛、勇担责任”，这，就是我校的育人目标。“泓园是一首诗，伴着岁月成长”，“泓园是一朵花，伴着芳华绽放”，有修养的泓园师生是泰州二中最美的风景！

“慎独”的魅力

高二（1）班 曹颖

今天我国旗下演讲的主题是：如何做一个有修养的人。

王密为了官运亨通步步高升，他跑去拉拢跟自己有点交情的新任太守杨震，王密竟拎着十斤黄金公然行贿，杨震愤愤地质问：“故人知君，君不知故人，何也？”王密答道：“暮夜，无知得。”意思是并非光天化日众目睽睽，我送礼您收钱的事无人知晓？杨震既是正人君子，又是清官廉吏，立刻说出了那句非常有名的话：“天知、神知、子知、我知，何谓无知？湛湛青天不可欺”，杨震由此获得“四知太守”的雅号。

这里我想说的一个词叫“慎独”。这是人修养的最高境界之一。

何为“慎独”？

“慎独”，语出《中庸》：“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”所谓“慎独”，是指一个人在独处的时候，即使没有人监督，也能严格要求自己，自觉遵守道德准则，不做任何不道德的事。

慎独是衡量一个人道德水准的试金石，一个人在公共场合不做坏事比较容易，而在独处时也能一样不做违反道德准则的事则需要很高的修养。“慎独”既是一种道德修养，也是一种思想境界，一种情操，更是一种自我约束与监督 。慎独，也可以简单理解为自律，有自己做事的一套原则，不能突破自己的底线，要遵循自己的内心，要“吾心有主”，不为所动。

高中学生也需要“慎独”。

我们作为学生，第一，要求做到在个人独自居处的时候，要自觉地严于律己，谨慎地对待自己的所思所行。第二，加强自我约束力和自我控制力。高中学生的学习和生活在时间上、空间上、接受教育上等方面客观上存在着无人监督的盲点、空白点、真空地带，我们要提高自觉性和主动性。第三，要内省自省，进行自我批评和进行积极的思想斗争，要经常进行自我道德审视、评价和扬弃。要做到真正坚守自己的原则，要踏踏实实做事。

如今，“慎独”也许已被人们渐渐淡忘，让我们重拾这份高尚的品德，进行自我挑战，在自己已有的修养上再添一抹亮色吧！

谢谢大家！

（编辑：tzezzd）