9月8日下午，泰州二中召开“关爱留守学生 争做教师妈妈”工作推进会，以这种特殊的方式、大爱的情怀迎接第34个教师节。全校61名“教师妈妈”出席会议，市教育局人事处副处长王春兰应邀参加会议。

唐旭东、徐森林两位优秀“教师妈妈”首先在会上介绍了关爱留守学生，助推健康成长的经验。他们认为：对学生的关爱，不仅要有耐心、细心、恒心，更要具有大爱无私的情怀，从多方面倾注师爱，让孩子们在温暖的环境里，阳光生活，快乐成长。

      新“教师妈妈”代表、高一（11）班班主任李仲春老师表示：将虚心向优秀的老“教师妈妈”学习，继续传承大爱精神，让泰州“教师妈妈”这块亮丽的名片大放异彩。

      学校牵头负责这项工作的工会副主席、文科支部书记陈阿泉介绍了新学年度全校被关注的37名留守学生的情况，宣读了与他们结对61名“教师妈妈”名单。
      党委书记何世祥作推进会工作报告。他说，泰州二中是有大爱底色的学校，二中教师无偿献血20多年，二中师生志愿者、义工团服务社区从未间断，二中人不分卑贱，教职员工一律平等，二中人赈灾救急从未彷徨过，这是我们这所百年老校的大爱底色。
关爱好一个留守学生，不是一件容易的事情。我们所有的教师妈妈都尽到了自己的责任，为留守学生牺牲了好多时间去走访，去陪伴，去谈心，有的教师妈妈连自己的孩子都顾不上而为配对学生支付零花钱，为配对学生购买零食，为配对学生送上温暖，很多的“留守对象”在教师妈妈的呵护下，阳光了，进步了，感恩了……泰州二中“教师妈妈”的爱心实践虽然才有三年，但也涌现了像纪如宾、仲艳婷、唐旭东、姚恒美等感动学校的爱心故事，涌现了像戴连久、吕婷婷等名扬泰州的感人事迹。

     何世祥代表学校对“教师妈妈”们提出四点要求：
一、虚心向陈锦华老师学习。学习他扎根乡村30年的教育情怀，学习他坚持10年的“教师妈妈”的大爱，不仅要贴近“留守学生”的生活，更要走近他们的心灵，体现母子般生活的互动。
二、针对不同类型“留守学生”的需求。不同学生需要不同的爱心关怀，需要我们大家研究、了解、沟通和倾听，他们有的缺的不是钱，而是情；有的缺的不是言语的鼓励，而是无意的陪伴；有的缺的不是宏伟的目标，而是面对挫折的勇气，我们需要表现出不同的角色才能当好这个“教师妈妈”。
三、所有党员干部要身先士卒，率先垂范。在教师妈妈这个角色上做出榜样，为全校“教师妈妈”团队带好头。
四、教师节前后开展一次活动。完成一次走访家庭，或一次谈心，或一次中秋送暖。

戴荣校长主持推进会。他说，大爱是泰州二中的情感底色，这样的学校就应当如天堂一般，到处流淌着奶和蜜。我们的教师就应如林徽因所说的那样：“你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！”

 最后，市教育局人事处王春兰副处长发表了热情洋溢的讲话，对学校的这项活动表示充分肯定，对今后工作提出了更高要求。

（编辑：tyjshxj）