序号

名称

主要内容

1

 “双培养”行动

（把35岁以下骨干教师培养成党员，把35岁以下党员教师培养成骨干）

（一）问题解决

1．  解决35岁以下教师入党信心不足、专业成长迷茫、政治定力不够等问题。

2．  解决35岁以下党员发展目标不清、骨干成长不快、组织生活淡化等问题。

（二）解决办法

1. 纳入党政工作目标；搭建主题培养平台；开展练兵比武大赛；加强政治学习引导

2. 细化支部和党小组的活动安排，体现35岁以下教师成长关注，组织交流个人成长规划，书面梳理个性发展潜能，最终让全校都知道每个年轻教师的长处和优势，让年轻人冲到前面。

2

“主体责任”落实

（党风廉政建设有氛围）

（一）   问题解决

1.解决常态的党风廉政建设是什么、为什么、怎么样做的问题。

2.解决日常工作中党风政风的抓手更牢，工作思路更清的问题。

（二）   解决办法

1.       建立学校部门内部管理权力运行内控机制，公开各部门权力运行流程图。

2.      建章立制，规范和完善相关表彰、日常加班、绩效考核及其它重大事项的制度建设，让权力在制度的框架中行使。

3.      纳入党政年度工作计划，设立“主体责任”落实的学期例会制。