为深入推动课堂教学改革， 5月29日—6月1日，我校副校长朱玉干、王小伟、德育处朱涛主任、督导处胡宗宝副主任、高二年级组袁丞墅副主任、高一年级组华峰老师、曹丽玲老师等7名教师再赴河南沁阳永威学校学习考察课堂教学和学校管理工作。

蔡林森校长对大家在端午节期间不远千里到该校观摩学习深为感动，他指示学校各方面人员对我校教师要做到“有问必答，有求必应，不讲假话，和盘托出”，学习人员因此能够了解到一个全面和真实的永威学校。

整整两天的学习观摩中，大家与永威学校领导、中层管理人员、学科骨干教师零距离接触。大家或深入课堂，切身感受“先学后教，当堂训练”的教学模式；或分别与学校管理人员对口访谈，了解“永威教学”模式的具体运作情况；或深入学科备课组，了解教师对“永威教学”模式的实践感受；或观摩学校教学环境的细节布置、晚自习和早锻情况；或观看学校教学录像，全面感知永威教育教学和管理情况。

学习交流中，大家对永威学校的“先学后教，当堂训练”教学模式有了更直观的了解，它不仅是一种课堂教学结构，也是一种教学法，主要包括三个环节：一、“先学”，即学生看书（读书）、检测；二、“后教”，即学生更正、学生讨论、最后教师点拨；三、“当堂训练”，即当堂完成作业。“先学后教”目的在于充分发挥学生的主体作用，有效地开展自主、合作、探究性学习，体现了信任、依靠学生的民主平等的教育思想，经过多年实践，不断完善，赢得了永威学校广大教师的积极拥护，取得了优异的教学成效。近几年，永威学校初中部和高中部各年级、各学科成绩在焦作市均名列第一，产生了全国性的广泛影响。

学习观摩中，永威学校执着的办学信念、严谨的教学作风、过程管理的责任意识以及教师忘我的工作态度、“不进即退”的忧患意识、“勇争第一”的进取精神让大家深受触动。（教师发展学校）