首先,表彰2016—2017年第一学期优秀班主任标兵、优秀班主任。学校领导给获奖者颁奖。梅校长对获奖班主任提出了勉励和希望; 其次,优秀班主任代表进行了工作经验交流会 一、高一(14)班班主任谭国辉老师认为班级管理工作中要几点“心”“意”。班主任要: 1.走近学生,保持童心; 2.诲人不倦,充满耐心; 3.勤看多思,处处细心; 4.尊重人格,树立平等意识; 5.春暖花开,树立欣赏意识; 6.与时俱进,树立学习意识。 二、高一(7)班班主任王友华老师认为要给学生以鼓励和信心,他说: 1.高一(7)班的老师是最好的 2.高一(7)班的学生是最好的 处理好学生和学生,学生与老师的关系,老师与老师的关系 他认为引导学生要有底线,无法改变现状但可以改变态度 3.二中的育人环境好,书香浓郁,学校的管理精准细微,软环境优越。 三、高二(8)班班主任吕婷婷老师认为: 1.对班级的管理,首先注重的应是“严格”; 2.班主任工作要精细化,细心考察,甑辨 析,分门别类,顺藤摸瓜,找寻根源,防微杜渐; 3.班级管理,要时时处处体现出对学生的“关爱”; 4.班级管理中,要有适时,适地和适人地“绝招”。 四、高三(12)班班主任李书文老师认为做班主任累并快乐着,班主任要: 1.言传身教,树立良好形象; 2.全方位管理,配合好班级干部; 3.用爱心感化每一个学生; 4.加强班集体凝聚力,培养学生的班级荣誉感。
最后,戴荣校长发表重要讲话,他主要谈了 1.关于怎么看待开会:开会是一种学习的机会,要静下心听。 2.关于班主任工作:是立身立教之本,我们对好班主任心存敬畏。 学校要有考核机制,表彰机制。做班主任是荣誉,要让大家争着做。 3.最近听了一些课,一课一案,小高考都很好,奚局长下周或下下周到二中来,要进课堂。局领导主要是来调研二中的小高考、高考、创四星、校址搬迁。我们要充分准备。小高考的课怎么上?我认为课堂上要自主学习多点,其中有三个硬指标:①不能一讲到底,要让好学生讲;②不能没有信息化;③不能没有泰微课。(编辑:朱涛) |