10月8日下午，我校召开了名师工作室阶段工作推进会。

此次推进会以梳理工作室的阶段建设成果为主题，大家围绕工作室环境布置、对外展示的展板内容、新增专业阅读书单和筹划校刊名师工作室专辑等内容进行了广泛研讨。

铜陵市二中信息技术名师工作室领衔人汤蓉老师从工作思路、活动的开展情况、教育教学的研究情况、取得的成绩和存在问题以及日后的设想出发，对工作室运营状况作了认真细致的汇报。

校英语工作室领衔人朱敏娟老师总结了一年来工作室举行的各项活动，如高考微型原创题设计、参加市级以上赛课和邀请校外专家指导等。

校历史工作室领衔人徐明老师分享了自己工作室的阶段性规划以及组内成员的研究计划，表示工作室将一直致力于促进学校课堂品质的整体提升，并且会长期坚持做下去。

校数学工作室领衔人吴春胜老师认为，名师工作室展示应当体现一些共性，如基于相关的课题研究，把工作室举行的活动在引领学校老师的发展、指导学生的成长所起到的作用给展示出来。

校地理工作室领衔人何兴生老师表示，自己和成员都依托工作室这一平台进行了大量的阅读，且对高一的新高考、新课程作了认真细致的解读。工作室下一阶段的主要任务就是捧出实际的“东西”。

校数学工作室领衔人陶惠民老师同样认为名师工作室应该能体现对学校师生的指导、引领作用，要追求实效，不拘泥于形式。

教师发展中心主任姚小林对名师工作室专辑的编写栏目和供稿内容提出了具体要求。要求各工作室在规定时间内将运行总结、各成员的优课、获奖或发表的论文以及外出做讲座等材料做细致梳理，确保专辑如期出刊。

副校长王小伟对工作室一年来的工作给予充分肯定，对领衔人的发言表示赞同。她强调“1+7”名师工作室展示其实是学校年度工作19项任务之一，要求各工作室领衔人高度重视工作室阶段成果的梳理，抓住课程、课堂和课题三个重点，把一年来取得的成绩总结好，把下一阶段的工作提前谋划好。要求工作室必须打起十二分精神，真正把名师工作室做实做好，在即将到来的十一月份素质教育督导中能够精彩亮相。

最后，戴校长总结指出，下一阶段名师工作室要做的事情相当多，时间紧、任务重。他要求所有名师工作室领衔人及成员要高度统一思想，全面厘清思路，把日常行为规范化、把工作成果具象化。要强化研究意识、档案意识和成果意识，真正拿出既体现学校共性，又反映学科个性的丰硕成果。

校长戴荣、副校长王小伟，教师发展中心主任姚小林及各名师工作室领衔人等参加会议。（徐锡方 姚小林）

（编辑：xuxifang）